Osnovna škola dr. Josipa Pančića Bribir

Kućni red škole je skup pravila i smjenica kojima se regulira ponašanje učenika, nastavnika i ostalih šklanova školske zajednice s ciljem održavanja discipline, sigurnosti i efikasnog odvijanja obrazovnog procesa. Ova pravila obuhvaćaju niz aspekata, uključujući dolazak i odlazak iz škole, ponašanje u učionicama, hodnicima i drugim školskim prostorima, korištenje školske opreme i resursa, te odvijevanje i ophođenje među učenicima i nastavnicima. 

Poštvanje kućnog reda ključno je za stvaranje pozitivnog i produktivnog okruženja, u kojem svi članovi školske zajednice mogu raditi i učiti u skladu s utvrđenim normama i vrijednostima.

Vrednovanje učenika obuhvaća različite načine i postupke kojima se procjenjuju njihovo znanje, vještine i napredak. Glavni elementi vrednovanja uključuju usmene i pisane provjere znanja, projekte, domaće zadatke, praktične radove i sudjelovanje u nastavi. 

Vrednovanje može biti formativno, koje služi kao povratna informacija učenicima tijekom učenja, te sumativno, koje se koristi za konačnu ocjenu postignuća na kraju određenog razdoblja.

Cilj vrednovanja je osigurati objektivnu procjenu učeničkih postignuća te ih potaknuti na kontinuirani rad i napredak.

Raspored sati je plan dnevnih i tjednih aktivnosti koji određuje kada se pojedini rpedmeti održavaju tijekom školskog dana. Ovaj raspored je pažljivo osmišljen kako bi uravnotežio intelektualne, kreativne i fizčke aktivnosti. Pravilna organizacija rasporeda pridonosi boljoj koncentraciji, učinkovitijem učenju i općem zadovoljstvu učenika tijekom školskog dana.